Підготовка здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії в Інституті обдарованої дитини НАПН України (далі – Інституті) здійснюється через аспірантуру відповідно до «Порядку підготовки здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії та доктора наук у вищих навчальних закладах», затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 23 березня 2016 р. № 261 (із змінами).

Аспірантура в Інституті створена у 2011 році відповідно до рішення Атестаційної колегії Міністерства освіти і науки України.

Відповідно до Закону України «Про вищу освіту» підготовка в аспірантурі Інституту, починаючи з 2018 року, приведена у відповідність з європейським стандартом третього рівня вищої освіти. Зокрема запроваджено освітню складову підготовки за освітньо-науковим рівнем – доктор філософії (PhD).

Наказом Міністерства освіти і науки України від 18.01.2018 року № 53-л видано ліцензію на  провадження освітньої діяльності у сфері вищої освіти на третьому освітньо-науковому рівні зі спеціальності: 011 – «Освітні, педагогічні науки» (освітньо-наукова програма – «Освіта та розвиток обдарованої особистості»). Витяг з ЄДЕБО про переоформлення ліцензії ЗВО.

Підготовка здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії в аспірантурі здійснюється за акредитованою освітньо-науковою програмою «Освіта та розвиток обдарованої особистості».

Підготовка осіб в аспірантурі здійснюється:

• за рахунок коштів державного бюджету (за державним замовленням);
• за рахунок коштів юридичних чи фізичних осіб (на умовах контракту).

Вступ до аспірантури здійснюється на конкурсній основі відповідно до Умов прийому на навчання до вищих навчальних закладів, затверджених МОН України, Правил прийому до аспірантури Інституту та Положення про приймальну комісію (див. інформацію в рубриці «ВСТУП ДО АСПІРАНТУРИ»).

Нормативний строк підготовки доктора філософії в аспірантурі становить чотири роки.

Підготовка здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії за державним замовленням здійснюється виключно за очною (денною) формою навчання.

До аспірантури на конкурсній основі приймаються особи, які здобули вищу освіту ступеня магістра (спеціаліста).

Навчання в аспірантурі відбувається у змішаному режимі. Під час навчання аспіранти піддаються поточному та підсумковому контролю, передбачених індивідуальним навчальним планом аспіранта та освітньо-науковою програмою Інституту.

Початок навчання в аспірантурі – з 1 вересня.

Обов’язковою умовою допуску до захисту дисертації є успішне виконання аспірантом його індивідуального навчального плану.

Напрями наукових досліджень в Інституті

Інститут – наукова установа, яка здійснює дослідження феномену обдарованості, зокрема, розробляє методичне забезпечення діагностики обдарованості, теоретико-методичні засади реалізації спеціалізованої освіти наукового спрямування, програми й методики навчання, виховання і розвитку обдарованої особистості на різних вікових етапах та підготовки обдарованих учнів до олімпіадних змагань і творчих конкурсів. Крім зазначеного, Інститут окреслює контури освітньої політики стосовно обдарованих дітей, виконуючи при цьому соціально- та культурнотворчі функції. 

Наукова робота в Інституті ведеться відповідно до Положення про порядок формування, проведення і контролю виконання наукових досліджень та науково-технічних (експериментальних) розробок у Національній академії педагогічних наук України; Порядку формування тематики наукових досліджень і науково-технічних (експериментальних) розробок, що фінансуються за рахунок коштів державного бюджету, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України № 13 від 11 січня 2018 р., Пріоритетних напрямів (тематики) наукових досліджень та науково-технічних (експериментальних) розробок НАПН України на 2022-2026 рр., схвалених Загальними зборами НАПН України від 19 листопада 2021 р., протокол № 1-1/2-4.

Основними напрямами наукових досліджень Інституту є:

• з’ясування суті, структури і змісту загальної та різних видів спеціальної обдарованості;
• розроблення діагностичного інструментарію для виявлення загально та спеціально обдарованих осіб шкільного віку;
• дослідження специфіки соціально-психологічних, особистісних та когнітивних особливостей учнів із різними видами обдарованості; 
• обґрунтування інноваційних технологій навчання, виховання і психічного розвитку обдарованих дітей;
• розроблення науково-методичних засад реалізації змісту середньої спеціалізованої освіти наукового спрямування; 
• розроблення науково-методичних засад реалізації особистісного потенціалу обдарованих учнів у закладах спеціалізованої освіти наукового спрямування; 
• розроблення методичних засад впровадження освітніх моделей спеціалізованої освіти наукового спрямування в закладах загальної середньої та позашкільної освіти.
• розроблення моделі реалізації STEM/STEAM-освіти у закладах загальної та спеціалізованої освіти наукового спрямування;
• розроблення філософських засад освітньої політики стосовно обдарованої учнівської молоді.

Перелік тем досліджень аспірантів Інституту, які захистили кандидатські дисертації:

• Мельник М. Ю. Формування готовності обдарованих старшокласників до професійного самовизначення (захист відбувся у 2016 р.).
• Ковальова О. А. Психологічні особливості розвитку соціально-комунікативної компетентності вчителів (захист відбувся у 2018 р.).
• Піонтковський-Вихватень Б. О. Модернізація змісту навчання обдарованих учнів у загальноосвітніх школах України (друга половина ХХ століття) (захист відбувся у 2019 р.).
• Зелений П. О. Проєктно-задачний підхід в екологічній освіті обдарованих учнів у позакласній роботі закладів загальної середньої освіти (захист відбувся у 2020 р.).
• Новогородська М. М. Педагогічні засоби профілактики та корекції залежності обдарованих підлітків від віртуального середовища (захист відбувся у 2022 р.).
• Довга М.І. Розвиток компонентів креативності підлітків в умовах дистанційного навчання в системі МАН України (захист відбувся у 2023 р.).

Перелік тем досліджень співробітників Інституту, які захистили докторські дисертації:

• Гальченко М. С. Потенціал творчого мислення у викликах глобального світу (соціально-філософський аналіз) (захист відбувся у 2020 р.).
• Андросович К.А. Психологічні основи соціалізації обдарованої учнівської молоді в умовах сучасного соціуму (захист відбувся у 2023 р.).

Перелік тем дисертаційних досліджень, які здійснюють аспіранти Інституту:

• Ярошенко І.В. Розвиток відчуття ритму в музично обдарованих дітей старшого дошкільного віку засобами логоритміки в умовах дистанційного навчання;
• Савченко Я.В. Інтерактивний музей науки як засіб розвитку обдарованої особистості;
• Шевченко І.М. Розвиток наукового мовлення молодших школярів у контексті пропедевтики дослідницької діяльності;
• Ковальчук Н.А. Формування екологічної компетентності обдарованих учнів основної школи під час вивчення предметів природничого циклу.

Актуальні проблеми для вибору тем дисертаційних досліджень аспірантами  Інституту:

• Суть, структура і діагностика загальної обдарованості.
• Суть, структура і діагностика технічної обдарованості. 
• Суть, структура і діагностика художньої обдарованості. 
• Суть, структура і діагностика лідерської обдарованості. 
• Суть, структура і діагностика фізичної обдарованості. 
• Суть, структура і діагностика соціальної обдарованості. 
• Суть, структура і діагностика наукової обдарованості.
• Суть, структура і діагностика академічної обдарованості.
• Організація освітнього процесу у закладах спеціалізованої освіти наукового спрямування.
• Організація освітнього процесу у закладах спеціалізованої освіти мистецького спрямування.
• Організація освітнього процесу у закладах спеціалізованої освіти спортивного спрямування.
• Організація освітнього процесу у закладах спеціалізованої освіти військового спрямування.
• Наступність загальної і спеціалізованої середньої освіти.
• Наступність середньої спеціалізованої і вищої освіти.
• Інтеграція закладів спеціалізованої освіти з інституціями неформальної та інформальної освіти у наданні освітніх послуг обдарованій учнівській молоді.

Кадровий потенціал Інституту 

Контактна інформація

Діяльність аспірантури забезпечує науково-організаційний відділ. Відповідальна за роботу аспірантури:

Слинькова Тетяна Василівна, старший науковий співробітник.

Адреса: 04053, м. Київ, вул. Січових Стрільців, 52-д, 5-й поверх
Кабінет:  509 
Телефони: (044) 481-27-06
email: slinkova@ukr.net