IV.1. Кількість упроваджених результатів наукових досліджень, отриманих упродовж 2023 і 2022 років:
- наукова продукція – 1 монографія;
- виробничо-практична продукція – 2 методичні посібники, 1 методичні рекомндації;
- навчальна продукція – 1 навчальний посібник.
IV.2. Загальна характеристика про використання наукових результатів:
Результати наукових досліджень використано:
- для підвищення ефективності освітнього процесу у закладах загальної середньої та позашкільної освіти при роботі з обдарованими учнями;
- для підготовки майбутніх психологів та педагогів у закладах вищої освіти;
- для підготовки рекомендацій науково-практичних заходів, які були проведені Інститутом у 2023 році.
IV.4. Узагальнена інформація про впровадження результатів наукових досліджень (електронні видання):
- кількість розміщених у репозитарію Електронної бібліотеки НАПН України результатів наукових досліджень та розробок – 5;
- динаміка завантажень результатів наукових досліджень та розробок упродовж звітного та року, що передує звітному, покращилась на 622 скачування, у середньому 207 скачувань однієї одиниці продукції;
- кількість завантажень 5-ти результатів наукових досліджень та розробок з електронної бібліотеки НАПН України – 1123, у середньому 374 скачування.
IV.5. Приклад успішної історії впровадження результатів наукових досліджень та розробок.
Виконавці наукового дослідження «Теоретико-методичні засади інтеграції формальної і неформальної освіти обдарованих учнів на основі освітніх програм спеціалізованої освіти наукового спрямування» впровадили методики та матеріали посібників «Стратегії дослідницького пошуку» та робочого зошита «Основи наукових досліджень» у програмі літніх шкіл та дослідницьких експедицій лабораторії експериментальних досліджень МАНлаб Національного центру «МАН України» влітку 2023 року.
Результати моніторингу впроваджень розглядаються на засіданнях вченої ради та на звітній конференції Інституту обдарованої дитини НАПН України.
|
Тема дослідження |
Термін виконання | Упроваджені результати дослідження | Об’єкти впровадження результатів дослідження |
Інформація щодо розміщення в Електронній бібліотеці НАПН України |
|
|
Електронна адреса видання в Електронній бібліотеці НАПН України |
Кількість завантажень з Електронної бібліотеки НАПН України | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| За 2023 рік | |||||
|
Теоретико-методологічні засади використання філософських методів пізнання в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти № 0121U100655 |
2021-2023 |
Наукова продукція: |
Електронні бібліотеки – 1 | https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/740999/ | 18 |
|
Навчальна продукція: |
Електронні бібліотеки – 1 | https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/741002/ | 13 | ||
| За 2022 рік | |||||
|
Методичні засади інноваційних практик наукової освіти у регіональній мережі Центру ЮНЕСКО «Мала академія наук України» №0120U100087 |
2020-2022 |
Виробничо-практична продукція: |
Електронні бібліотеки – 1 | https://lib.iitta.gov.ua/727852/ | 767 |
|
Теорія та практика наукової освіти Малої академії наук України : методичний посібник / О.А. Ковальова, М.М. Міленіна, О.В. Дубініна, Т.І. Бурлаєнко, О.М. Ісаченко. – Київ: Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2022. – 8,0 а.а. (рукопис) |
Електронні бібліотеки – 1 | https://lib.iitta.gov.ua/733600 | 216 | ||
| Бабійчук С.М., Ковальова О.А., Кочарян А.Б., Казакова О.І. Впровадження інноваційних практик наукової освіти в Малій академії наук України : методичні рекомендації. Київ. Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2022. – 3,0 а.а. (рукопис). | Електронні бібліотеки – 1 | https://lib.iitta.gov.ua/733539/ | 140 | ||
Відгуки про результати використання нашої продукції в освітньому процесі ваших установ можна надсилати на електронну адресу Інституту обдарованої дитини НАПН України iod.napn@ukr.net