Національна академія педагогічних наук НАПН України
Інститут обдарованої дитини
СХВАЛЕНО
Вченою радою ІОД НАПН України
ЗАТВЕРДЖУЮ
директор ІОД НАПН України
Максим Галченко
ПРОГРАМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
Галузь знань 01 Педагогіка. Спеціальність 014 Середня освіта
Категорія слухачів: педагогічні, науково-педаогічні працівники закладів освіти
Реєстраційна форма:
https://forms.gle/AUFshngVdKvj12o5A
| Складові програми | Зміст програми |
| Назва | Методичні засади розвитку публікаційної діяльності учнів загальноосвітніх навчальних закладів |
| Напрям | Формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь |
| Форма підвищення кваліфікації | Дистанційна |
| Розробник(и), викладач(і) | Кочарян А. Б., кандидат педагогічних наук, старший співробітник відділу проєктування розвитку обдарованості ІОД НАПН України |
| Цільова аудиторія | педагогічні, науково-педагогічні працівники закладів освіти |
| Мета програми | Підвищення методичного й практичного рівнів професійної компетентності педагогічних, науково-педагогічних працівників закладів освіти щодо формування і розвитку у здобувачів освіти публікаційної діяльності |
| Зміст програми (анотація) | Під час курсу педагогічні працівники поглиблять свій фаховий рівень щодо методик формування та розвитку публікаційної діяльності здобувачів освіти; розроблять плани уроків (проєкти, заходи, навчальні курси, навчальні програми) з розвитку публікаційної діяльності здобувачів освіти; розвинуть уміння організовувати освітній процес на засадах впровадження практики застосування моделі спеціалізованої освіти наукового спрямування за техніко-технологічним профілем |
| Навчальні теми, що будуть опановані |
Т1. Основи публікаційної діяльності учнів. Визначення, цілі, завдання та значення публікаційної діяльності для учнів. Роль учителя у підтримці цієї діяльності. Т.2. Методичні підходи до розвитку публікаційних навичок учнів. Стратегії і методи формування публікаційної діяльності. Т.3. Практика створення публікацій: від ідеї до втілення. Покрокова методика для учнів, що охоплює етапи від формування ідеї та дослідження до написання та оформлення матеріалів для публікації із застосуванням відкритих електронних журнальних систем. Т.4. Науково-дослідна робота учнів як основа для публікацій. Організація дослідницької діяльності учнів, вибір тем для досліджень, підготовка робіт для публікацій та наукових конкурсів. Т.5. Етичні аспекти та авторське право у публікаційній діяльності. Розгляд питань авторського права, важливості уникнення плагіату та основних етичних норм при написанні статей. Т.6. Стратегії та методи розвитку публікаційної діяльності учнів. |
| Обсяг програми (кредити ЄКТС) | 30 навчальних годин або 1,0 кредит ЄКТС з урахуванням самостійної (позааудиторної) роботи |
| Перелік компетентностей, що вдосконалюватимуться/набуватимуться |
Професійні компетентності: предметно-методична, мовно-комунікативна, інформаційно-цифрова; наукова грамотність загальні компетентності відповідно до професійного стандарту «Вчитель закладу загальної середньої освіти» Наказ МОН України № 1225 від 29 серпня 2024 р. |
| Кількість осіб в групі | мінімальна – 8 осіб; максимальна – 30 осіб |
| Опис досягнутих результатів навчання -Знання; -уміння; -навички; -усвідомлення |
- Усвідомлення й розуміння основних цілей і завдань використання моделі спеціалізованої освіти наукового спрямування та техніко-технологічним профілем; - уміння будувати освітній процес в умовах НУШ, використовуючи моделі спеціалізованої освіти науковго спрямування за техніко-технлогічним профілем із використанням відкритих електронних журнальних систем; - здатність практично застосовувати освітню модель розвитку публікаційної діяльності учнів; - реалізація опанованих знань, умінь, навичок у професійній діяльності педагога |
| Документ, що видається за результатами підвищення кваліфікації | За результатами підвищення кваліфікації видається сертифікат, що не потребує підтвердження/визнання педагогічною радою закладу / установи освіти |
| Місце виконання програми | Інститут обдарованої дитини НАПН України, заклади і установи загальної середньої, вищої та післядипломної педагогічної освіти |
Схвалено на засіданні відділу відділу проєктування розвитку обдарованості ІОД НАПН України
Завідувачка відділом Оксана Ковальова