8 січня 2026 року керівництво Інституту обдарованої дитини Національної академії педагогічних наук України завітало до центру нейропедагогіки «BrainUp», де відбулася тепла та конструктивна робоча зустріч, присвячена питанням підтримки обдарованих дітей з труднощами розвитку, навчання та поведінки.
У заході взяли участь директор Інституту обдарованої дитини Національної академії педагогічних наук України Гальченко Максим Сергійович та співробітники Інституту: Пасько Оксана Миколаївна, Поліхун Наталія Іванівна, Ковальова Оксана Анатоліївна.
Під час зустрічі особливу увагу було приділено проблематиці двічі виняткових обдарованих дітей, які поєднують високий інтелектуальний або творчий потенціал із труднощами у навчанні та поведінці, зумовленими різними фізіологічними та психологічними чинниками, зокрема дислексією, синдромом дефіциту уваги з гіперактивністю, розладами аутистичного спектру та іншими особливостями розвитку.
Такі діти по-різному сприймають і обробляють інформацію, можуть демонструвати як сильні, так і вразливі сторони у різних сферах діяльності, що потребує індивідуального, професійного та комплексного підходу до їхнього навчання й розвитку.
Представники Інституту ознайомилися з діяльністю центру нейропедагогіки «BrainUp», сучасними методами та інструментами діагностики когнітивної, емоційної та соціальної сфер, а також із практикою формування індивідуальних освітніх траєкторій для кожної дитини. Сторони обмінялися досвідом, ідеями щодо впровадження спеціальних освітніх програм, створення сприятливого навчального середовища та організації спільних заходів, спрямованих на розвиток потенціалу обдарованих дітей і молоді.
Обговорення проблематики обдарованих дітей з подвійною винятковістю та педагогічних підходів, заснованих на розвитку сильних сторін індивідуальної обдарованості, підтвердило надзвичайну важливість поєднання наукового потенціалу Інституту з практичним досвідом фахівців центру нейропедагогіки «BrainUp» і окреслило перспективи подальшої плідної співпраці.
